Natanhaëlle Privat, étudiante à l’École de la nature et du paysage de l’INSA Centre Val de Loire, a choisi de réaliser en Guyane un travail d’herbier demandé dans le cadre de sa formation. Accompagnée par l’équipe de l’Herbier IRD de Guyane, elle a mené ce projet de la récolte sur le terrain jusqu’aux premières étapes d’identification des spécimens.

Natanhaëlle à la Savane des Pères. © IRD – Elia Dardevet

Originaire de Guyane, Natanhaëlle Privat poursuit aujourd’hui ses études en métropole, à l’École de la nature et du paysage de l’INSA Centre Val de Loire, à Blois. Cette formation prépare en cinq ans au métier de paysagiste-concepteur et associe la conception des espaces à de solides connaissances scientifiques, notamment dans le domaine des sciences du vivant.
Dans le cadre de sa formation, Natanhaëlle devait réaliser un herbier de 25 plantes appartenant à un même écosystème. L’exercice demandait non seulement de récolter les végétaux, mais également d’observer leur milieu, de prendre des notes sur le terrain, de documenter les spécimens puis de les identifier et de les présenter sous forme de planches d’herbier.

Pour réaliser ce travail, Natanhaëlle a souhaité revenir en Guyane. Une belle occasion de mettre en pratique les enseignements de sa formation sur son territoire d’origine et de bénéficier de l’expérience de professionnels de la botanique et des collections végétales.

🌱 Un écosystème guyanais comme terrain d’étude

Observation et prise de notes à la Savane des Pères. © IRD – Elia Dardevet

Après échanges avec la conservatrice de l’Herbier, le choix s’est porté sur la Savane des Pères, un site particulièrement adapté à l’exercice.
Une journée de terrain a ainsi été organisée afin de permettre à Natanhaëlle de réaliser ses observations et ses récoltes dans les conditions les plus proches possible de celles attendues dans son travail de formation. Elle était accompagnée de Sophie Gonzalez, conservatrice de l’Herbier IRD de Guyane, de Lucile Lacourte, technicienne à l’Herbier de Guyane, et d’Elia Dardevet, chargée de communication et de culture scientifique à L’IRD Guyane.

Sur le terrain, chaque plante est l’occasion d’une observation attentive. Natanhaëlle prend des notes, examine les caractères des végétaux, échange avec les membres de l’équipe et sélectionne progressivement les spécimens qui constitueront son herbier.

🔎 De la récolte à la planche d’herbier

Les plantes récoltées, disposées dans du papier journal avant leur séchage à l’étuve. © IRD – Elia Dardevet

Une fois les spécimens récoltés, le travail s’est poursuivi. Les 25 plantes ont d’abord été préparées puis séchées à l’étuve, une étape indispensable pour assurer leur bonne conservation avant leur montage. Natanhaëlle a ensuite réalisé elle-même le montage des spécimens sur les planches d’herbier.  À partir des informations consignées dans son carnet lors de la sortie de terrain, elle a également préparé les étiquettes accompagnant chaque spécimen : nom de la plante lorsqu’il est connu, informations de collecte, lieu et date de récolte et observations réalisées sur le terrain.

Ce passage du carnet de terrain à la planche d’herbier lui a permis de mesurer l’importance de la qualité des informations recueillies lors de la collecte : une plante séchée conserve une partie de ses caractères, mais les observations faites sur place sont essentielles pour compléter sa documentation.

🌿 Apprendre à identifier 

À l’Herbier de Guyane, Natanhaëlle poursuit son travail par l’identification des spécimens récoltés, accompagnée par Lucile. © IRD – Elia Dardevet

Une nouvelle étape du travail a ensuite commencé autour de l’identification des plantes. Accompagnée par l’équipe de l’Herbier de Guyane, Natanhaëlle a commencé à déterminer les spécimens récoltés en s’appuyant sur leurs différents caractères botaniques et sur les outils et ressources disponibles à l’Herbier.
Cette étape est particulièrement importante dans la constitution d’une collection scientifique. Identifier une plante ne consiste pas simplement à lui attribuer un nom : il faut confronter les observations, comparer les caractères et, lorsque cela est nécessaire, vérifier la détermination à l’aide de flores et de ressources botaniques.
Pour Natanhaëlle, cette expérience constitue ainsi une mise en pratique concrète d’une démarche qu’elle pourra mobiliser dans son futur métier de paysagiste-concepteur : observer le végétal, comprendre son environnement et acquérir une connaissance fine des espèces qui composent les paysages.

La Guyane au cœur de son parcours de formation

En choisissant de réaliser son travail en Guyane, Natanhaëlle a pu mettre en pratique sa formation sur son territoire d’origine et découvrir les différentes étapes du travail d’herbier.
De la Savane des Pères au laboratoire, de la récolte à l’identification, elle a été accompagnée par l’équipe de l’Herbier IRD de Guyane, qui lui a transmis ses savoir-faire et partagé son expérience.
Cet herbier de 25 plantes est ainsi devenu une véritable expérience de terrain et de collection, à la croisée de sa formation de paysagiste-concepteur et de la connaissance du patrimoine végétal guyanais.

Nous avons été très heureux de rencontrer Natanhaëlle et de l’accueillir à l’Herbier de Guyane.
Cette belle rencontre a été l’occasion de partager nos connaissances et notre passion.
Nous lui souhaitons une belle continuation dans sa formation et dans son futur parcours professionnel !

Une journée en images. © IRD – Elia Dardevet